护士接受“TA训练”对提高患者满意度的作用研究

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摘要 摘要目的从人格与行为内外一致性发展考虑,探索护患沟通活动中护士的人格表现状态与患者满意度的关系。方法对护士进行“TA训练”,并且采用“TA自我状态诊断量表”对护理人员进行前测与后测以及对患者进行满意度问卷调查,以考察“TA训练”的有效性。结果护士群体在CP、A、FC三种人格型态下的前后测验结果出现P<0.05或P<0.01水平的差异,并且患者入院与出院时的满意度存在P<0.001的极其显著性差异。结论对护士进行“TA训练”是调整其人格状态的一种有效办法,是改善护患沟通状态及提高患者满意度的一条有效途径。
出处 《健康文摘》 2011年23期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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