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小学数学教学中的小组合作学习之我见

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摘要摘要小组合作学习是新课程改革的重要教学方法与教学策略，它对于改善课堂气氛、帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果。对小学低年级的学生实施合作学习教学策略，可以从小培养他们的参与意识、团队意识、合作意识、竞争意识，可以融洽师生关系、生生关系，使得学生能够健康快乐地成长。

DOI g4ql8r57j8/3506772

作者张廷江

机构地区张廷江甘肃省白银市白银区第一小学730900

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词小学数学小组合作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）