首页 > 《教育学文摘》 > 2015年1期 > 智能手机环境下，怎样让中职生回归课堂

智能手机环境下，怎样让中职生回归课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着社会的进步与通讯行业的发展，智能手机已经成为人们现代生活中不可或缺的沟通工具。智能手机除了基本的通话、信息功能外，可以看新闻、读小说、打游戏、看电影，可以拍照、聊天、网络交友等等，这些强大的功能不仅为成年人普遍接受，更是被未成年人特别是中职生所喜爱。智能手机进校园已成为不可阻挡的潮流，智能手机之于校园已不再是一种工具，而是逐渐地形成一种环境，这就必然会对学校的课堂教学工作带来前所未有的影响。本文将从相关概念界定、智能手机使用现状、对中职课堂的挑战以及解决对策等方面入手，探讨解决智能手机环境下中职生的课堂教学问题。

DOI wjv6v3wn47/3506850

作者司书娜耿国华

机构地区 ◆司书娜耿国华山东理工大学255049

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词智能手机中职生课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1司书娜耿国华. 智能手机环境下，怎样让中职生回归课堂？.教育学,2014-11.
2蔡永庆. 智能手机让父母快乐.中外政治制度,2016-11.
3马月红邢桂敏. 中职生智能手机学习应用及管理调查.文化科学,2019-06.
4Yvette;IDEA. 智能手机.工业设计,2017-12.
5颜杰. 智能手机环境下中职学校德育管理的研究.教育学,2018-10.
6亦笑. 洗脑智能手机.通信与信息系统,2004-04.
7斯图尔特·沃尔平;王颖奕;龚伟英. 智能手机新趋势.英语,2015-07.
8. 天生浪漫的智能手机Sagem my S-7智能手机.通信与信息系统,2004-09.
9咔咔. 玩转Windows Mobile：智能手机好帮手——智能手机工作室.计算机软件与理论,2008-06.
10. 智能也迷你熊猫智能手机.通信与信息系统,2004-09.

来源期刊

教育学文摘

2015年1期

智能手机环境下，怎样让中职生回归课堂

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

智能手机环境下，怎样让中职生回归课堂

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多