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探究初中体育教学中利用示范保持学生注意力
探究初中体育教学中利用示范保持学生注意力
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摘要
摘要本文分析了初中生在体育课中注意力分散产生的原因,尝试通过利用教师或学生的示范来保持学生对本课教学内容的注意。希望通过数据分析,探究在初中体育教学中如何及何时运用示范能达到最佳效果;通过概念的定义和特征分析,开启适时运用示范保持学生注意力的思路;通过笔者在探究中的分析思考,提出了应当注意的几个问题。
DOI
ojznm2eej5/3511170
作者
吴建宁
机构地区
吴建宁内蒙古乌海市第八中学016000
出处
《中小学教育》
2012年12期
关键词
初中体育教学示范注意力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年12期
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