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探析小学音乐教学如何进行审美教育

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摘要摘要21世纪是一个培养高素质、高水准人才的世纪，在经济快速发展的形势下，世界对人类的道德品质要求也越来越高。音乐作为陶冶人们情操、净化人类心灵的重要途径，音乐教学在世界前进的脚步中越发凸显出它的重要性。凡一切从娃娃抓起的说法，更是凸显出重要性。而更人性化，更情感化具有审美教育的小学音乐教育在小学生们成长的过程中，也成了一门引起家长乃至领导重视的课程。

DOI wjv6q5eq47/3512102

作者付红霞

机构地区付红霞山东省滨州市滨州区第六小学256600

出处《中小学教育》 2015年5期

关键词小学音乐教学审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）