首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2016年5期
>
高中文科地理“讲题”教学的应用策略
高中文科地理“讲题”教学的应用策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj89plykd0/3515382
作者
王文博
机构地区
王文博福建省泉州培元中学362000
出处
《素质教育》
2016年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王传惠.
浅谈高中文科区域地理的教与学
.高等教育学,2008-07.
2
吴中旬.
浅谈高中文科地理学困生的成因分析与改进策略
.教育学,2016-01.
3
王文勤 ,刘帅旗.
课堂互动教学模式在高中文科教学中的应用
.教育学,2022-07.
4
张咏梅.
高中文科生数学教学实践心得
.教育技术学,2012-12.
5
强春丽 .
导数在高中文科数学中常见的几种应用
.教育学,2023-06.
6
杨新果.
浅议初中文科课堂教学导入的策略
.教育学,2022-03.
7
任龙海.
怎样教好高中文科班化学
.教育技术学,2012-12.
8
孙康龄.
浅谈高中文科班历史教学中哲学观点的运用
.教育学,2000-07.
9
邓其芳.
浅谈高中文科生学不好数学的原因及其教学策略
.文化科学,2012-02.
10
龚德军.
谈谈高中文科班女生数学能力的培养
.文化科学,2009-02.
来源期刊
素质教育
2016年5期
相关推荐
浅谈高中文科生的数学学习
浅谈高中文科生数学能力的培养
导数在高中文科数学的主要考查点
高中文科生的心理健康教育
谈高中文科生物学教学的有效性
同分类资源
更多
[教育学]
高中班集体柔性管理的实践研究
[教育学]
浅谈优化体育课堂教学的五个环节
[教育学]
浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
[教育学]
“互联网+”背景下小学语文教学模式创新探究尔古木加
[教育学]
高中哲学常识中的三个基本问题
相关关键词
返回顶部