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在新的教育体制下关注农村留守儿童心理健康

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摘要摘要留守儿童心理健康问题已经是一个非常突出的社会问题，引起了社会各界人士的广泛关注，比较突出的心理问题主要有情绪问题、交往问题和自卑问题等。留守儿童的心理健康和教育需要家长、教师、学校、家庭和社会的共同努力、共同协作。

DOI g4qlew0zj8/3521696

作者王彩虹

机构地区 (作者单位：甘肃省陇南市武都区马街初级中学746000)

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年8期

关键词留守儿童心理健康对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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留守儿童心理健康对策

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