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依托教材，让学生妙笔生花

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摘要摘要在新课标下和语文中考命题改革趋势中，表达能力在语文检验形式上更集中在写作上，作文是最高形式的体现。如何不增加额外阅读负担，能让学生自由地抒写内心的感受呢？如何让学生有素材写呢？如何让学生掌握一定技巧写成初中生级别的优秀作文呢？我们教师要善于利用自己的慧眼和才智，依托教材，汲取精华，迁移运用到作文教学中，激发学生的写作兴趣，孕育学生的写作情感、学习技巧，真正提高作文课堂实效性，让学生妙笔生花。

DOI kd2rpvx046/3523538

作者曾丽军

机构地区曾丽军广东省东莞市长安实验中学523850

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词依托教材激发兴趣学习技巧妙笔生花

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）