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浅析如何利用多媒体优化小学数学课堂教学

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摘要摘要随着信息技术的发展，多媒体教学已经成为优化数学课堂的一种有效手段。利用多媒体教学，创设情境，能激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性；运用多媒体教学，能够使数学问题变抽象为具体，变枯燥为趣味，突出重点，突破难点，发展学生的思维；应用多媒体教学，有助于优化练习，提高教学效率。本文笔者就如何利用多媒体优化小学数学课堂教学进行了探讨。

DOI rj89prnrd0/3524182

作者马泽云

机构地区西昌市安宁镇中心小学马泽云四川西昌615000

出处《现代中小学教育》 2018年5期

关键词小学数学课堂教学多媒体效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）