在英语教学中要渗透跨文化意识

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摘要 在英语教学中把文化教学置于突出地位,密切结合学生身边的日常生活,时刻渗透跨文化意识,尽可能地创设真实的情景,把文化背景融合在语言技能训练中,使学生有更生动、更真实的感受,从而增强文化差异的敏感性和鉴别能力。
机构地区 不详
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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