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寓情感教育于初中语文教学之中

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摘要摘要“人非草木，孰能无情？”人的情感是对客观事物所持态度的体验，是人脑对事物与人的需要、观点之间的反映。新一轮课程改革在各门课程的设计中，始终注重培养学生健康的情感、健全的人格和良好的品质。事实上，能将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中，语文教学不失为一块沃土。

DOI n4919o7xjy/3528659

作者黄燕

机构地区 ◆黄燕河北省武安市第八中学056300

出处《教育学文摘》 2012年4期

关键词初中语文新课改情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）