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激趣的课堂：让快乐学习与课堂效率齐飞

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摘要摘要信息技术课让学生兴趣高涨，教师要根据教学内容和学生的特点，认真备课，在教学设计中，恰当引入生活元素，注重教学的方法，集合多种教学方式让学生主动学习，兴趣学习，快乐学习，提高课堂的教学效率，从而学到有价值的信息技术，服务于生活。

DOI 34gro2lzd9/3529031

作者沈小英

机构地区江苏省无锡市柏庄实验小学沈小英214103

出处《未来教育家》 2018年11期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）