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初中英语教学中高效记忆单词策略探讨

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摘要摘要单词是构成英语语言体系的基本元素，是学生掌握和运用英语知识的基础。在初中英语课程教学中，强化单词记忆需要教师和学生双方共同努力。初中英语教师为提升教学质量，可以通过高效记忆单词的教学方法来实现。笔者对初中英语教学中如何帮助学生高效记忆单词进行了分析和探讨，同时制定了一些具体的教学策略。

DOI ojzn61grj5/3531670

作者茹克艳·阿不力孜

机构地区乌鲁木齐外国语学校第十二中学830006

出处《中小学教育》 2016年2期

关键词初中英语教学高效记忆单词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）