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中职电子与信息技术理实一体化教学模式研究

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摘要摘要“电子技术基础与技能”是中职学校工学类专业重要的基础课程,该课程包含许多抽象的概念、公式,信息量大,知识点多,同时又具有较强的实践性,学生学习起来存在一定的难度。因此,我们应当认真研究中职电子技术教学中存在的种种问题,并积极探索新的教学模式。

DOI 6jrrwe7wj5/3533415

作者宋楠

机构地区廊坊市电子信息工程学校河北廊坊065000

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词中职电子与信息技术理实一体化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）