教学众筹,颠覆传统——众筹思维在《电子技术基础与技能》教学中的运用尝试

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摘要 摘要随着我院电类专业《电子技术基础》课程的教学改革实施,《电子技术基础与技能》是电气自动化设备安装与维修等专业一年级学生的一门专业入门必修课。基于学生专业零基础,课程重要性等因素,为有效融合学情与教学的实质性和可实施性,以激发学生专业兴趣,培养学生基本专业能力及继续学习能力为核心,尝试构建师生共建,学做互动,众筹学生智慧的教学实践模式。
出处 《教育学文摘》 2019年07期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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