摘要
摘要中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现全面发展人才的神圣使命的。作为体育教师对学生进行思想品德渗透更为突出,中学生正处于长身体,长知识和形成世界观、人生观、价值观的关键时期,在这一时期中,他们的心理特征表现得更加明显,如运动中好表现自己,女生不爱参加激烈运动等,体育课的特点是在不断参与活动中进行,这就为我们提供良好的时机,因此,利用体育课所提供的有利条件,自觉将德育的丰富内容寓于体育教学的动静之中,加强对中学生思想道德教育,使学生在参加体育活动的过程中,增强体质,陶冶情操,提高品德素养,是每一位中学体育教师应尽的职责,也是体育老师展示自己才华的好机会。
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)