摘要
摘要中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分，体育教师则是通过体育教学去实现全面发展人才的神圣使命的。作为体育教师对学生进行思想品德渗透更为突出，中学生正处于长身体，长知识和形成世界观、人生观、价值观的关键时期，在这一时期中，他们的心理特征表现得更加明显，如运动中好表现自己，女生不爱参加激烈运动等，体育课的特点是在不断参与活动中进行，这就为我们提供良好的时机，因此，利用体育课所提供的有利条件，自觉将德育的丰富内容寓于体育教学的动静之中，加强对中学生思想道德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提高品德素养，是每一位中学体育教师应尽的职责，也是体育老师展示自己才华的好机会。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
