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探究高中数学教学良策

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摘要摘要课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，个性是自学。尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。

DOI 34gr7r00d9/3544979

作者赵海良

机构地区河北省邯郸市涉县第一中学056400

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词高中数学方法手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）