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小学英语复习有效教学“三策略”

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摘要摘要当今社会形式下，小学英语学习的重要性是显而易见的，而对学生的核心素养的培养更是重中之重，特别是对学习能力和语言能力的培养更是不容忽视。日常学习中，要特别关注学生的学习兴趣和学习习惯，因为兴趣和习惯会直接影响学生的学习成效。那么教师在日常教学中应该如何以兴趣和习惯为抓手，提升学生复习阶段的学习成效呢？

DOI ojzn33nrj5/3548422

作者吴伟燕

机构地区浙江省青田县实验小学323900

出处《中小学教育》 2019年349期

关键词兴趣和习惯小学英语复习教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）