多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心理状态、自我效能及生活质量的影响

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摘要 摘要目的探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心理状态、自我效能及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2019年1月74例在我院进行前列腺癌骨转移的患者,全部实行多西他塞联合授权赋能式健康教育护理。采用自卑心理诊断量表(FIS),医院焦虑抑郁量表(HADS),自我效能量表以及简明健康测量量表(SF-36)对患者干预前后的心理状态、自我效能及生活质量进行评估。结果干预后,患者FIS、HADS、自我效能以及生活质量得分均显著优于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多西他塞联合授权赋能式健康教育可以有效改善前列腺癌骨转移患者的不良情绪,提高其自我效能和生活质量水平,值得临床借鉴和推广。
作者 刘叶
出处 《护理前沿》 2019年07期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)