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浅释新课改倡导的三种教学方式

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摘要一般来说，老师的教学行为总是表现为一系列的教学方式。新课程倡导参与式、探究式、主体活动式三种教学方式。本文试以数学课为例对这三种教学方式作一个概括性的阐述。

DOI 34gmm79z49/355055

作者李良永

机构地区不详

出处《安徽教育论坛》 2005年2期

关键词教学方式课程改革数学教学教学内容问题情境中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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