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2019年6期
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浅议人本思想在中小学管理工作中的渗透
浅议人本思想在中小学管理工作中的渗透
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摘要
摘要人本教育就是将以人为本的理念与教育观念进行结合,在教育过程中通过充分重视人的价值,从而发挥人的主观能动性。人本教育的本质在于提升教育者、受教育者的地位,改变传统的教学模式。研究这种教学理念,对于推动我国的教育改革、充分挖掘学生的潜质具有重要的积极意义。
DOI
7dmr7p3ljn/3553278
作者
李志祥
机构地区
广东省南雄市帽子峰学校512439
出处
《教育学文摘》
2019年6期
关键词
人本思想中小学管理渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年6期
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