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借力，好风伴我上青云

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摘要摘要人过四十，本已“不惑”，更近“知天命”怎奈教学中困惑越来越多。同样的新理念虽有心接受，但总比年轻教师适应得慢，老是竭尽所能效果也不甚理想。不禁反问自己过了四十，教学是否就该走下坡？随着与学生的年龄距离拉大，是否代沟成为不可逾越的鸿沟？还有什么可以借笔者在教学方面取得突破？怀着这些问号，笔者进行了一番思考。

DOI 6jrr82exj5/3555415

作者庄福林

机构地区庄福林

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年9期

关键词教学困惑教师思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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