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对高职院校“思政课程”向“课程思政”转化的思路探析

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摘要摘要课程思政，其实质不是增开一门课，也不是增设一项活动，而是将高校思想政治教育融入高职院校课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声。本文主要结合国内课程思政的现状，从必要性、可行性的角度探讨高职院校语境下的“思政课程”向“课程思政”转化的实践路径。

DOI rdxzlqxkjl/3559773

作者李显

机构地区（北京电子科技职业学院）

出处《知识-力量》 2018年1月中期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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