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浅谈如何在游戏中渗透小学英语词汇教学

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摘要摘要要想使学生说一口流利的英语，教师必须引导学生记忆大量数量的单词，这样学生才能灵活运用单词造句。因此，小学英语教师在明确这一点后，在教学中为了帮助学生快速记忆词汇，应积极引入游戏教学法，如，开展猜单词游戏、单词拼图游戏、大家来找茬游戏等等。将游戏与词汇结合起来，能够调动学生学习的主动性，促使学生主动投入到游戏中记忆、思考、分析单词，学生在深入分析和思考中记忆单词的读音和含义，进一步增强其记忆力，学生更容易记忆单词，促进学生增加词汇积累量，有效提高学生英语表达水平。

DOI rj8903qpd0/3560534

作者孙方燕

机构地区安徽省淮北市杜集区石台实验小学235000

出处《中小学教育》 2019年366期

关键词小学英语词汇游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）