在预测青少年职业规划和探索方面，乐观、自尊、期望和目标的性别差异-中国期刊网

摘要摘要一份以高中生为研究对象的澳大利亚样本(n=467)，采用了乐观、自尊、职业期望、职业目标、职业规划和职业探索等量表。本研究测试了基于社会认知职业理论(SCCT)和认知动机关系理论(CMR)的职业中介模型。本研究假设，稳定的乐观和自尊会影响年轻男性和女性的职业期望和职业目标变量,进而预测职业规划和职业探索。对男性而言，乐观和自尊影响职业预期，进而影响职业目标、职业规划和职业探索。女性则发现了不同的路径，乐观直接影响职业目标，进而影响了职业规划和职业探索。自尊影响职业期望，进而绕过职业目标直接影响职业规划和职业探索。结果在SCCT和CMR的背景下进行讨论。

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在预测青少年职业规划和探索方面，乐观、自尊、期望和目标的性别差异

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