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小学美术课堂实施创意教学的策略研究

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摘要摘要美术作为小学艺术教学的主要学科之一，对学生的创新思维和艺术鉴赏能力的提升都有着重要的促进作用。随着素质教育改革的不断深入，提升美术课堂教学效率，培养学生的艺术鉴赏能力和审美水平以及培养学生的创新意识就成为了当前教学的重点部分。作为美术教育工作者，应当根据学生的成长状况结合教学内容，运用多元化的教学方式，提高小学美术教学的效率，让学生感受到美术的魅力，增强美术教学效果，提升学生创新思维能力。本文探讨了小学美术课堂实施创意教学的策略研究。

DOI 5jo5m2nz4v/3567560

作者张瑛

机构地区（陕西西安）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词小学美术课堂实施创意教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）