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小学数学教学中师生互动的有效开展

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摘要数学教学是师生互动交流的过程,学生积极性的有效发挥是数学教学效果的重要前提。师生互动是教师课堂教学常用的一种方式,由教师在提出问题中,引导学生思考,并引导学生积极探索发现问题。本文对小学数学教学中师生互动作阐述,以通过师生之间的分析、互动,彰显最佳教学效果

DOI 354yrwkd0r/3576

作者胡光艳

机构地区不详

出处《下一代》 2018年7期

关键词小学数学师生互动有效教学

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）