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如何建构“六模块高效初中语文课堂”

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摘要摘要结合今年的“内涵发展突破年”的要求，针对课堂教学操作中的困惑，就如何在初中语文课堂教学过程中建构“六模块高效语文课堂”，充分体现教师的个性魅力，笔者进行了有益的探讨和研究。

DOI 34grllzwd9/3577531

作者孙东梅

机构地区孙东梅江苏省连云港市海州中等专业学校222023

出处《中小学教育》 2011年5期

关键词帮扶充分深入到位及时多元

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）