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利用“电子书包”进行“翻转课堂”的教学反思

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摘要摘要目前的教学发展形势下，课堂教学信息化发展日益加快，电脑、电视、录音机、幻灯机、电子白板、实物展台都走进过我们的课堂。作为信息技术与教学改革发展相互融合的时代产物——“电子书包”的应用在很大程度上改变了课堂教学模式，特别是翻转课堂教学模式下，电子书包应用空间的拓展，更为信息化教学注入活力，大大提高了我们的课堂教学效率。

DOI pj068w28jy/3584851

作者薛芳

机构地区青岛开发区珠江路小学266555

出处《中国科技教育》 2015年10期

关键词电子书包教学反思

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）