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阅读教学中如何凸显学生的主体地位

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摘要摘要语文课程应该是开放而富有创新活力的。随着社会经济的发展，培养具有创新思维和创新能力的人成为了当前教育的迫切任务，只有以创新为目标才能最大限度地调动学生的积极主动性，带动学生学好知识、学活知识、全面发展各方面的综合能力。因而，阅读创新能力的培养成为语文阅读教学的核心。

DOI g4ql6z39j8/3585596

作者张天雄

机构地区张天雄四川省旺苍县普济中学628207

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词初中语文阅读教学主体地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）