高中历史创新教育研究

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摘要 摘要创新教育是大势所趋和人心所向。作为一名高中历史教师,作者深有所感。特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果。特作以下深层次探讨,权做引玉之砖,以期为高中历史创新教育进献微薄之力。
出处 《科学教育前沿》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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