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浅谈初中语文教学中如何培养学生的文感

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摘要内容摘要在阅读教学中，加强学生文感的培养和训练已成为语文教学的共识。文感的形成是以读写为基础的，需要通过大量的读写实践活动来进行。在读写的指导中，要突破零打碎敲为特征的“精耕细作”，从而走向以信息互动为核心的整体感悟，实现文感的不断积淀、提升和强化。

DOI 3j7re59w41/3588053

作者 ◇王可香

机构地区 ◇王可香

出处《读写算（新课程论坛）》 2013年5期

关键词初中语文文感阅读写作培养。

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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初中语文文感阅读写作培养。

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