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适应新课程改革做新型数学教师

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摘要摘要在新课标理念下的教学创新是每一位教师应当思考和实践的任务，同时也是为了适应今天学生的学习需要。因此，在新的教学实践中，教师要转变观念，树立新的学习观、教学观和发展观。

DOI ojn3rexmdr/3588713

作者郑岸琳

机构地区郑岸琳河北省永年县姚寨乡中学057100

出处《中国科技教育》 2011年3期

关键词新课标数学教师

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技教育

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