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略论小学语文教学中的语言训练

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摘要摘要小学语文教学的实质是对学生进行语言训练，通过训练，全面培养学生的听、说、读、写的能力。深入研究小学语文教学的特点，逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力，以准确、优美的语文引领小学生兴致盎然地走进语文，让语文教学焕发出真正意义上的生命力。

DOI pd53r0kg47/3589671

作者任艳艳

机构地区任艳艳甘肃省渭源县路园镇中心小学748207

出处《教育学文摘》 2013年8期

关键词语言训练语文教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）