首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2011年9期
>
读懂学生的心灵,为学生精心设计有效的数学课堂
读懂学生的心灵,为学生精心设计有效的数学课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54yng1wkj0/3589752
作者
陈丹
机构地区
陈丹浙江省乐清市清江镇南塘小学325611
出处
《素质教育》
2011年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张玉兰.
精心设计有效的数学练习
.社会学,2014-03.
2
尹翔宇.
要精心设计有效的课堂提问
.教育学原理,2013-07.
3
付永芳.
精心设计有效课堂练习,构建小学数学高效课堂
.教育学,2015-12.
4
康炒欧晓燕.
精心设计有效的“地理活动”
.教育学,2013-01.
5
郑间通.
精心设计预习问题,引领学生自主走进数学课堂
.教育学,2019-10.
6
史美芳.
精心设计课堂提问,引导学生有效学习
.教育学,2017-11.
7
刘清华.
精心设计有效练习 提高课堂教学实效
.教育学,2021-03.
8
王伟.
以学生实际为出发点,精心设计数学课堂教学
.教育学,2011-04.
9
白光辉.
精心设计主线精彩数学课堂
.教育学,2015-01.
10
陈国卓.
精心设计“问题串”,有效提升数学课堂效率
.教育学,2022-05.
来源期刊
素质教育
2011年9期
相关推荐
精心设计问题 有效引导学生
精心设计问题,提高数学课堂效率
精心设计练习,丰富学生的数学经验
精心设计,积极引导,打造高效数学课堂
精心设计板书,引领学生走进智慧课堂
同分类资源
更多
[教育学]
加入WTO与我国少数民族人才培养
[教育学]
数学教学与学生创造思维能力的培养石相梅
[教育学]
城市生活视野下的乡村女性观照——江非的《妈妈》赏析
[教育学]
谁对?
[教育学]
高中文言文教学激活课堂的策略——以《鸿门宴》一课教学为例
相关关键词
返回顶部