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如何培养农村小学生学习英语的兴趣策略

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摘要摘要作为教育，必须顺应时代的发展与需求，承担起为社会培养精通英语的国际型人才的光荣使命。全国小学普遍开设英语课程的今天，城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发，浅谈了如何以多形式的教学手段，多方位的创造校园英语文化氛围，多方式的激励机制来有效地激发农村小学生学习英语的兴趣。从而增加其自信心，缩短与城里孩子的差距，整体提高农村英语教学质量。

DOI 54kro0z3jk/3590409

作者黄尧干

机构地区黄尧干（广西百色市平果县新安镇中心小学广西百色531400）

出处《教学与研究》 2019年1期

关键词农村小学英语兴趣

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）