摘要
摘要笔者一直认为,思品课应该是初中所有科目中学生感觉最轻松、最有意思、最爱学的科目,可实际是初中思品课早已变成了让人感觉既枯燥又乏味的课程,而且思品课大多在下午上,也成为了学生的睡觉课堂,这让我们政治课教师感到汗颜,加之自新课程改革以来,初中思品实施了开卷考试,全新的教学及评价体系给教师和学生都带来一定的困惑,开卷看似容易简单,但对能力要求高。学生认为可抄,入门门槛低,对思品课重视程度不高,使得初中思品课教学有了它自己的难度,如何突破,笔者认为快乐和智慧的教学才会吸引住学生。可如何做好呢?本文就此谈了我们应努力的方向,以便能共同改变思品课的尴尬处境,让思品课充满快乐和智慧。
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)