摘要
摘要笔者一直认为，思品课应该是初中所有科目中学生感觉最轻松、最有意思、最爱学的科目，可实际是初中思品课早已变成了让人感觉既枯燥又乏味的课程，而且思品课大多在下午上，也成为了学生的睡觉课堂，这让我们政治课教师感到汗颜，加之自新课程改革以来，初中思品实施了开卷考试，全新的教学及评价体系给教师和学生都带来一定的困惑，开卷看似容易简单，但对能力要求高。学生认为可抄，入门门槛低，对思品课重视程度不高，使得初中思品课教学有了它自己的难度，如何突破，笔者认为快乐和智慧的教学才会吸引住学生。可如何做好呢？本文就此谈了我们应努力的方向，以便能共同改变思品课的尴尬处境，让思品课充满快乐和智慧。
出版日期
2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
