高职应用电子技术专业的能力培养与课程体系构建

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摘要 文章根据高职应用电子技术专业的培养目标,讨论了该专业的课程体系,提出了将专业课程分为电路级和算法级的观点,并针对高职特点,论述了它们的教学方法.
机构地区 不详
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)