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《教育研究》
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2013年4期
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怎样提高语文课堂教学的有效性
怎样提高语文课堂教学的有效性
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摘要
〔摘要〕重新审视并改变沉闷、机械的,走出低效甚至无效的课堂教学,有效互动的课堂才是生命的课堂。教师根据师生、生生互动的情况,顺着学生的思路,因势利导地组织适合学生参与的、自主创新的教学活动,强调师生之间、学生之间的信息交流,通过信息交流实现师生互动、生生互动,从而产生互助,达到互惠,使整个课堂教学形成共识、共享、共进的氛围。
DOI
ojn3rr9xdr/3591537
作者
袁烨文
机构地区
袁烨文
出处
《教育研究》
2013年4期
关键词
〔〕课堂教学创新教育有效
性
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年4期
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