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基于“核心素养”理念的农村初中英语教学实践探究
基于“核心素养”理念的农村初中英语教学实践探究
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摘要
摘要在经济高速发展的背景下,国与国间的联系也越来越密切,英语教育的重要性由此突显而出,英语也成为体现一个人能力及素质的一大标准。而初中作为英语学习的关键性时期,其的好坏与否也将对学生后续的深入性学习产生深远的影响。至此,作为一名农村地区的英语教师,一定要承担起自身的责任,并顺应课程改革的需求,将“核心素养”这一理念有效地融入其中,以在促进自身专业化发展的同时,为高效课堂的实现助力。
DOI
rj892gnyd0/3594434
作者
戴锦秀
机构地区
戴锦秀(湖北省恩施州咸丰县唐崖镇民族初级中学湖北咸丰445600)
出处
《教学与研究》
2018年9期
关键词
核心素养
初中英语
实践探究
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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