对农村中小学音乐教育的思考

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摘要 随着社会进步及人民生活水平的日益提高,人们普遍认识到音乐教育对提高少年儿童的听觉能力、开发大脑、增强综合文化素质方面起着非常关键的作用,而我国农村少年儿童在音乐方面所接受的教育仍然受到诸多冈素的限制,城乡差别依然显著。本文就我国农村少年儿童目前所接受音乐教育的现状做了全面的分析,提出了改变这种落后现状的积极措施,希望引起教育界广泛的关注。
作者 李珊
机构地区 不详
出处 《中国人民教师》 2005年4期
出版日期 2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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