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如何提高学生数学课堂学习兴趣

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摘要摘要由于数学教学充满了逻辑思维和抽象概念，小学生的理解和想象力未成熟，有时难以理解，甚至会退缩，难以使学生对数学产生兴趣。对数学课堂学习有兴趣，可以让学生的注意力集中，使大脑活跃，这种状态是学生接收教学信息的最佳状态。它可以激发学生的学习动机。学生是否对数学感兴趣，将直接影响学生的课堂学习效果。

DOI ojn3w2q1dr/3596637

作者祝丽苹

机构地区祝丽苹（江西省上饶市广丰区五都小学江西上饶334605）

出处《创新人才教育》 2019年2期

关键词数学教学学习兴趣课堂学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）