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优化男护生《基础护理学》实验教学中的带教方法

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摘要摘要探讨在《基础护理学》实验教学中，如何优化对男护生的带教方式，使之形成稳定的专业思想，提高其操作技能，最终达到培养合格的男护生的目的。

DOI zdlrml28dl/3598288

作者王静1朱丽丽2孙娟2

机构地区王静1朱丽丽2孙娟2

出处《健康文摘》 2010年17期

关键词男护生基础护理学实验教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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