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基于工作过程的《统计学》教学方法的探讨

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摘要摘要从统计工作的各个阶段出发，对每一工作阶段应设计的教学内容、教学方法以及对基于工作过程的教学应注意的问题进行了详细的阐述。体现了基于工作过程的教学方法对统计教学的应用性和实用性

DOI 34grx0wzd9/3601055

作者宋森

机构地区浙江长征职业技术学院财务管理系（浙江杭州）宋森310023

出处《西部科教论坛》 2010年4期

关键词统计教学统计工作过程统计学教学案例

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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