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浅谈中学英语教学中经典名著阅读教学的实践

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摘要摘要中考题型改革以后，各类阅读题所占比例不断提高，虽然题型更具多样化，但归根到底还是考察综合阅读能力。在这种大趋势下，怎样在已有教学材料的基础上进行拓展和延伸尤为重要，而经典名著阅读给了我们很好的答案。

DOI g4ql9867j8/3602196

作者翟琳琳

机构地区山东省淄博高新区实验中学255000

出处《教育学文摘》 2019年9期

关键词英文经典阅读提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）