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师范院校普通话课程教学对策浅析

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摘要摘要普通话是教师的教学用语，同时也是师范院校学生的基本技能之一，并且师范院校作为推广普通话的主阵地，对于普通话的普及也具有一定影响。本文针对师范院校普通话课程教学进行重点分析研究，提出了一些有效的教学规范，旨在帮助广大师范院校学生提升普通话水平。

DOI odw15m83jk/3612232

作者郭刚军

机构地区郭刚军新疆伊犁职业中专师范学校新疆伊宁835000

出处《中小学教育》 2015年9期

关键词普通话教学课程教学规范

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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