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初中历史新课堂教学探析

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摘要摘要对新时期的初中历史课堂来说，教师不仅要注重学生的知识和能力的培养，还要关注学生的全面发展。本文从学科特点出发，结合教育教学特点，浅谈一些认识。

DOI 5jo5qwm34v/3615984

作者睢路明

机构地区睢路明河北省邱县梁二庄中学

出处《教师教育研究》 2013年2期

关键词原则态度思辨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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