首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师教育研究》
>
2013年2期
>
初中历史新课堂教学探析
初中历史新课堂教学探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要对新时期的初中历史课堂来说,教师不仅要注重学生的知识和能力的培养,还要关注学生的全面发展。本文从学科特点出发,结合教育教学特点,浅谈一些认识。
DOI
5jo5qwm34v/3615984
作者
睢路明
机构地区
睢路明河北省邱县梁二庄中学
出处
《教师教育研究》
2013年2期
关键词
原则
态度
思辨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李捷.
初中历史创新课堂教学方法探析
.教育学,2021-12.
2
李红娥.
浅谈初中历史课堂教学
.高等教育学,2011-05.
3
周振国.
浅析初中历史课堂教学
.教育学,2020-07.
4
马梅英.
初中历史课堂教学创新
.国民经济,2018-04.
5
雷水良.
浅谈初中历史课堂教学
.教育学,2014-11.
6
苗新建.
初中历史智慧课堂教学实践
.教育学,2020-11.
7
李杰.
初中历史课堂教学初探
.教育学,2024-04.
8
吴衍琴.
生本理念下初中历史课堂教学探析
.教育学,2021-12.
9
李荣海.
城郊学校初中历史课堂教学策略探析
.教育学,2022-05.
10
胡世英.
浅谈初中历史课堂教学中的几个新误区
.文化科学,2019-08.
来源期刊
教师教育研究
2013年2期
相关推荐
初中历史有效课堂教学方法
如何激活初中历史课堂教学
谈初中历史新课程课堂教学
初中历史课堂教学策略
如何优化初中历史课堂教学
同分类资源
更多
[教育学]
高中数学课堂创新的举措
[教育学]
新课标下初中化学实验教学设计与实践初探
[教育学]
初中英语创新教学浅析
[教育学]
注重探究能力培养,提高学生品德素养
[教育学]
基于微课的《文献检索与专利》课程实践教学模式的研究
相关关键词
原则
态度
思辨
返回顶部