提高初中化学教学之“化学来源于生活”

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摘要 摘要浓厚的学习兴趣是学生学好化学课程的关键,许多教学方法,如视频演示、演示实验以及分组实验等手段都能在很大程度上激发学生们学习化学的兴趣。
出处 《教育学文摘》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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