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浅谈高中语文文言文教学贺龙

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摘要摘要文言文教学是高中语文教学的重要组成部分，教师在教授这部分的知识时，一方面要认真讲解，认真做好文中词语的解释、重点句式的介绍、文章大意的探索等工作；另一方面也要顺应新课标提出的教学要求，重点培养学生的自主探究能力，让他们结合学习经验，自己动手去解决在文言文学习中遇到的种种问题，从而进一步提升学生学习文言文知识的能力。因此，我从以下几个方面对提高高中文言文教学效果谈几点个人看法。

DOI lj16x0954v/3617168

作者贺龙

机构地区贺龙（四川省甘孜藏族自治州康北民族高级中学四川甘孜626000）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词高中语文文言文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）