首页 > 《素质教育》 > 2016年8期 > 模块化教学法在中职《电器维修》课程中的应用

模块化教学法在中职《电器维修》课程中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要模块化教学法凭借其针对性、灵活性以及实用性等特点，得到了中职院校教育工作者的广泛关注，对于《电器维修》课程来说，模块化教学法不仅能够有效提高学生的基础知识，还能帮助他们解决实际生活中的现实问题。本文就模块化教学法的内涵及特点，探讨其在中职《电器维修》课程中的应用，希望对相关教育工作者提出参考性建议。

DOI kd2rvq6e46/3617586

作者潘扬理

机构地区广西质量技术工程学校530000

出处《素质教育》 2016年8期

关键词素质教育模块化教学法《电器维修》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）